アーチ
児童発達支援・放課後等デイサービス
一日の流れ
＜児童発達支援＞アーチ・アーチ天童・アーチ鈴川
１来所 「おはようございます。」と挨拶をします。
ご家族と玄関で「行ってきまーす」と挨拶をして、笑顔でアーチに入ります。
靴を揃えて並べます。
２準備 荷物をロッカーに入れ、手洗い等をします。
３健康観察 検温、体の状態等を確認します
４朝の会 歌や手遊び、絵本の読み聞かせや、新しい友達がいるときは自己紹介をします。
出席確認、スケジュールの確認をします。個別練習の順番の発表があります。
アーチで仲良く遊ぶための約束を確認します。
５自由遊び アーチの遊具を使って楽しく遊びます。アーチの約束を守って仲よく遊ぶための
友達への声のかけ方の練習をします。複数の子ども達でルールのある遊びをする
こともあります。
６制作活動 保育士等が中心になって、今月の壁飾りを作ります。子ども達の発達状況に合わせた
難易度にするように工夫しています。今までの作品はブログをご覧ください。
７個別練習 順番に個別練習をします。作業療法士とマンツーマンの練習をします。お子さんの
発達の状況に合わせてプログラムを組み立てています。
８お弁当 みんな一緒に楽しいお弁当の時間です。ご家庭で作っていただいたお弁当を食べます。
スプーンや箸の練習を兼ねています。
９帰りの会 手遊びや絵本の読み聞かせの他、一日の振り返りをします。
10準備 帰る準備をします。
11お迎え ご家族の方のお迎えです。今日の様子を書いた記録に目を通していただきます。
「さようなら」の挨拶をします。
＜放課後等デイサービス＞アーチ・アーチ天童・アーチ鈴川
１来所 「こんにちは。」の挨拶をします。
ご家族と玄関で「行ってきまーす」と挨拶をして、笑顔でアーチに入ります。
靴を揃えて並べます。
２準備 荷物をロッカーに入れ、手洗い等をします。
３宿題 今日の宿題を自分で出して、取り組みます。わからないときはスタッフに
自分から声をかけます。
4自由遊び アーチの遊具を使って楽しく遊びます。複数の子ども達でルールのある遊びをする
こともあります。
学校休業日は、制作をするときもあります。
5個別練習 来所した順番に個別練習をします。作業療法士とマンツーマンの練習をします。お子さんの
発達の状況に合わせてプログラムを組み立てています。
６準備 帰る準備をします。忘れ物がないか、自分で確認します。
７帰宅 ご家族の方のお迎えです。今日の様子を書いた記録に目を通していただきます。
「さようなら」の挨拶をします。